说到这里，徐妙云看着院子外的拓跋宏，面露心疼。
家长们却摇摇头。
“可能没那么简单。
历史上冯太后去世的时候，拓跋宏痛苦不已。
根据起居注记载，他因为冯太后的去世茶饭不思，消瘦了许多。
冯太后若真的对他那么差，他会那么舍不得冯太后？”
“说的是，他是冯太后一手带大的。
冯太后死后他亲政，顶着巨大的压力也要坚持冯太后的理想。
这孩子不会排斥冯太后的。”
……
沈大勇曾经和家长们聊过。
东晋十六国和南北朝时期，因为太混乱，政权更迭太频繁，现代中学历史课本里提及这个年代的篇幅并不多。
很多版本的教材却单独给拓跋宏一个独立章节。
因为他推行的全面汉化改革，对北方民族大融合具有跨时代的历史意义。
五胡乱华天下大乱，拓跋宏改革之后，加速了胡人与汉人的融合。
让胡人迁入中原导致中原大乱这个历史遗留问题，终于得到系统性解决。
因为那场改革，胡汉终于做到了融合，哪怕再打来打去的，也迟早会融合成一个整体，一个国家。
刚才刘渊看史书的时候说的统一思想，统一认同，拓跋宏在大刀阔斧做了。
而这一切，都是冯太后给拓跋焘打下的基础，也是冯太后先实施的推行全面汉化的政策。
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