从那以后，每一次凑巧的相遇、或是上课时点他回答问题、不经意间的眼神对视，都被这小孩脑补成彼此有意。
最要命的是，吴晓把这些写在了日记上，并被控制欲过强的家长看见，在这学期的开学第一天直接闹到了学校。
幸而家长顾忌脸面，没把事情闹太大，加上那天邵随刚好请假不在校内，教导主任才成功安抚住了家长。
据几个同事复述，那天家长在办公室骂得特别难听，说都是因为学校招了个死同性恋当老师，才带歪了他家孩子……
邵随自己都不知道自己什么时候性取向为男了，也是无奈。
可明知道学生家长无理取闹，学校也没办法，只能捧着、哄着。
吴晓不依不饶地问：“老师，你讨厌同性恋吗？”
“……”邵随回头看了眼班上，幸好学生都沉迷吃饭，没注意这边。
他本来就感冒，现在头也开始疼了。
“这和性取向无关，吴晓同学。作为一名学生，不论什么性别、什么取向，来学校都是为了学习知识，最好不要想太多别的东西，而我作为老师，来学校也只是为了教给学生知识，可以理解吗？”
“老师，为什么要戴口罩？”吴晓根本听不进去，神色恹恹的，“同性恋不是病，不会传染的。”
邵随估计是家长对小孩讲了什么很难听的话。
“因为我感冒了，大家应该都听出来了吧？不把疾病带给学生也是我应尽的责任之一。”
“我不知道……”吴晓干巴巴道，“那（本章未完，请翻页）
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