【她命李信在广西郡组建海军沿海岸线南下, 绕开群山的阻拦以同样的方式攻占南神州，再度获取大量的俘虏。】【李信也借此军功封王。】【可惜慢韩信太多年，信字被占了。】【于是以字封王, 是为成王。】成王！纵是养气十年, 在看到这个词的时候, 李信还是压不住心潮激涌。这是封王啊！陇西侯府聚集的诸将都艳羡至极。他们都很清楚, 李信作为在秦二幼时“道德绑架”的对象, 再加上天幕确定的战绩，南征主将必然还是他。………广西郡，这名字听着就亲切多了。嬴云曼很想按后世的省份重定大秦。不为别的，就是因为她难以将现今的返祖名称与记忆中的地图重合。至于南神州……秦人肯定不接受亚洲这个命名，因为“亚卿”是次于卿, 亚字在此时的意思是次一等。亚洲更名神州，既好听又好记。李信打下的应该是中南半岛。【我觉得他选的这个字不好，我每次看到成王都想在后面添个“败寇”。】【李信也不知道秦二会评价陈胜吴广为成王败寇啊！】【这成语不是在第一版《历史》就有了吗】【说明李信没看这书。】【秦二直言《历史》有她造反的心得, 作为武将肯定得主动避讳, 退休之前不会看的。】【那秦二也不提醒一句】【成王败寇也不是坏词啊，就你们这群沙雕网友搁这恶搞。】成王败寇。成事为王，败事则为寇贼。李信同样不觉得这个词是坏词, 他能从中看出秦二对陈胜吴广的极高评价。只是这两人是谁………陈胜和吴广并没有将天幕上的名字与自己等同。毕竟此时他俩并不认识。得等到三年后, 他们才会在被征发戍守渔阳的路上相识。现在的他们都只是普通的农民, 就算年少时就有大志向那也只是志向。同名同姓的人那么多，不是每个人都能像韩信那么自信。………武将需要避讳《历史》经过缜密的思考, 韩信觉得这跟他关系不大。其他武将需要避讳, 是因为君上认为他们有机会就会造反。但他不会反。君上也信他不会反。那就改成暗中买书好了。【而在北方战场, 韩信不需要逐步蚕食，剑锋所指势如破竹。】【限制他行军速度的只有帝国对疆域和俘虏的消化效率。】【所以他在信里催秦二多办学校, 因为官吏不够设郡就慢，设郡慢就影响他灭国的速度。】【说起来挺搞笑的，冒顿被兵仙打得抱头鼠窜，结果匈奴残部碾压西域。西域又被邦子哥彻底渗透，都不能算秦军侵略他们，是他们求着大秦王师来帮他们对付匈奴。】【匈奴对奴隶太不人道了，动辄打骂虐杀，王师好歹不随便杀奴还给当秦民的机会，西域人当然得喜迎王师。】刘邦喜得眉开眼笑。萧何为好友高兴的同时，也从韩信的信里看出更多东西。大秦扩张的速度太快，以至于官吏不够用。学校的存在既是在推行秦二的“华夏论”，也是在为大秦培养大量官吏。而秦二在征匈奴时推动女性入学，恐怕就是为此时做准备。………这匈奴残部，是秦二故意让韩信驱赶他们进入西域吧充分认识到秦二的“有才无德”之后，张良无师自通性恶论的用法——不管秦二做了什么，往最恶的方向想就对了。从结果反推，张良能轻易找出证据：刘邦从西域归来、秦二寄葡萄干给韩信、匈奴西逃、西域求援。这些事恰好都发生在秦历二十六年。世间没有那么多巧合。完全可以理解为：刘邦彻底渗透西域，认为时机已至便返回咸阳，随后秦二令韩信驱虎吞狼，之后就是西域求援。为了培养出控制西域的官吏，秦二早在秦历十八年就以百家大议编纂教科书，办学后认为官吏还是不够，就要求他尽快推进女性入学。而西南蛮的“尝试”，就是侵吞西域的预演。………王师，天子之师也！儒家很快就能吵出结果。西南蛮和南神州都是蛮夷，大秦以夏变夷为大义。西域求援，喜迎王师。大秦挥师西去，救西域诸民于水火之中。
这是再标准不过的“救无辜，伐有罪”！秦二果然是治儒的圣君！………这华夏论，未免太好用了。没有文采斐然、书于简牍之上的《华夏论》，嬴政却再次体会到读韩非《孤愤》《五蠹》等文时的震撼。犹有甚之。后世称秦二为“以古通今”并非虚言。【秦二的华夏论，在南北两战场上都展现出极为可怕的同化力，同化后的大量奴隶流入大秦的奴隶市场，让秦二轻易就兑现了“十年赎奴”的承诺。】【她花钱买你家的奴隶，你拿她给的钱去买她卖的奴隶，真就闭环。】赎奴律是什么时候颁布的来着秦历18年。张良面无表情地看着天幕。所以刘邦在秦历26年回到咸阳，是秦二早就定下的时间算计得可真准啊。【在主人家为奴十载的异族奴隶，能真切地感受秦人生活的优越、接受秦人的道德律法与生活方式，也将在十年后成为最拥护华夏论的人。】【难以避免的隐形歧视，让新秦人必须自发宣传华夏论来保证自身的合法合理性。】【新秦人同样是最热衷参军、考边疆官吏（对于他们而言这叫衣锦回乡）的那批人，他们也是奴籍归贱的金字招牌，让秦人新抓的奴隶相信未来有希望。】【再次闭环。】原来人性还能这么利用。陈平再度看到新办法。这就是秦二定下奴籍归贱的原因！比起直接将异族俘虏转为秦民，靠自己“努力”争取到的地位显然更加珍贵。而那些学不会、或是不肯学的俘虏，就不能拥有后代。如此绝户毒计隐藏在奴籍归贱下，就变成了俘虏“自己不努力”所以才会绝后。而有后的新秦人比老秦人还要拥护华夏论。用不了多久华夏论就将成为任何人、甚至任何帝王都无法撼动的圣言。帝王也没必要去推翻华夏论。因为华夏论承认后世的王朝都是正统。此为万世阳谋。………考官吏。嬴云曼知道这三个字并不会引起秦人的注意。因为秦朝本来就有小官试和大官试。通过考试当官吏在秦朝很常见。只不过小官试是地方官员自己组织，极其不利于中央集权，嬴云曼必然要将这项权利收归中央。收回来就是科举了。不过嬴云曼肯定不会完全套用科举，她了解八股取士的危害。………韩信微微颔首。新秦人热衷于考边疆的官吏，设郡的速度就会加快。所以要尽量抓更多活着的奴隶。可军功爵制是以敌人首级计算军功。——不过君上改革了军功爵制。从他和李信的封王来看，新军功应是将疆域和俘虏的人口计算其中。【为了确保新秦人对大秦是拥护而不是憎恶，秦二还对奴隶制度作出了改进。】【比如奴隶不听管教应当上报官府处理或申请更换奴隶，但任何人不得对奴隶动用私刑；如果奴隶无故死亡，主人会被贬为奴隶；不得与奴隶发生关系，否则主人会被判刑等等。】【看到私刑定义的时候我都惊呆了，不给充足的食物和水算虐待也就算了，连生病了不给治、工作量太大、没有住处和足够的休息时间也算！】【又是超出时代的人文关怀。】【私刑的处置是反制：你怎么虐待奴隶的，监狱就怎么虐待你，反正你看着办呗。】【还有定期的官府回访，免得主人阻止奴隶报官（阻止奴隶报官罪加三等）。】“我家自己都吃不饱，怎么保证奴隶能吃饱”立即就有小奴隶主坐不住了。“但十年后不用再交三赋。”小奴隶主又坐下了。不仅户主及其家人需要交纳三赋，奴隶也得交。如果这些能省下来，让全家包括奴隶吃饱就不困难了。至于其他的限制，现在也能做到——奴隶对于小奴隶主而言是重要的牲口，谁家牛生病了不给治、不让休息、让它早早就累死了所以对秦二这些政策不满的还是大奴隶主。但大秦一统不久，这些大奴隶主还没成气候，想杀秦二的人很多，敢在始皇帝治下对秦二动手的……没有。【说人文关怀的就辱人文关怀了，奴隶制度说到底还是对劳动力的剥削。】【秦二世不准奴隶主伤害奴隶，是因为她把奴隶当成预备秦民看待，真正的奴隶是那些学不会秦言所以一辈子都在服苦役的俘虏。】【别拿现在的道德去要求几百年前的古人啊，在那个时代就是很超前。】【秦二都说自己有才无德了，你们吵这个没意思。】嬴云曼接受后世的指责。她接受的是现代道德观的教育，奴隶贩卖就是无德。她就是缺德。像不准奴隶主和奴隶发生关系，看似是保护奴隶，嬴云曼却非常清楚自己的目的：