他对江逾耸了耸肩，表示自己也很无奈。
何臻扬其实乐得清闲，站在人群外欣赏江逾和小孩子在一起的模样。江逾平日里就很温柔，但这种温柔是有分寸感的温柔，更多的是出于礼貌或者教养，没有人能猜到他到底含了几分真心。
而此时的江逾，却是收起了所有棱角，展现出最柔软最可亲的一面。他的身上散发着温润的光芒，令人沉溺在他织就的温柔乡中不舍得离去。
何臻扬的视线黏在江逾身上也不舍得离去，想把这一刻永远地记录下来，却由于不能带坏小孩子而不敢拿出手机，只好更加卖力地盯着江逾看。
江逾朝他走了过来，“有个班下节是音乐课，想请你为他们上一节课。”
何臻扬完全没有意见，“好啊，让我来露给他们一手。不过我应该不会压小鱼哥哥的风头吧？”
“小学生这么叫我，你怎么也这么叫？”江逾失笑，“请问你多大了，何同学，何老师？”
“不大不大，也就比他们大个十几岁。”何臻扬没皮没脸地说，“我偏要叫小鱼哥哥，这个称呼真好听。”
这所学校规模虽然不大，但是教学条件是一顶一的好，该有的一个也不少。
何臻扬在琴键上拨了几下，发现音准得可以。他又随手拿起钢琴上的音乐书，大致了解学生学的是什么内容。
江逾坐在教室最后面，给了他一个鼓励的微笑。其他学生也目光灼灼地看着他，眼里尽是求知和好奇。
何臻扬一下子觉得自己身负重任，脸色严肃了几分，有模有样地当起临时老师。
即使知道自己的任务，但他毕竟不是专业老师，讲到最后还是忍不住放飞自我，讲得天马行空，从识谱的重要性讲到他欣赏的音乐家，从古典乐的起源讲到哪首流行歌没有营养要少听。
“哥哥给你们唱首歌吧。”还剩最后一些时间，何臻扬说，“希望你们可以拥有对音乐的热爱，哪怕只有一点点，也足够唤起内心的愉悦。这就是音乐存在的意义。”
他按下了第一个键，紧接着清冽的嗓音在琴声中响起。